PASAMOS EL DIA EN TERRA NATURA

Les había prometido que antes de irnos de Murcia visitaríamos Terra Natura; y por fin hoy he cumplido mi promesa.
Ayer estuvimos viendo en clase la clasificación de animales (mamíferos, carnívoros, omnívoros, hervívoros, vertebrados...); y esta mañana cuaderno de campo en mano, lápiz, y hasta sacapuntas ( eso me lo ha recordado Antoñito, que era importantísimo, dice) nos hemos ido bien temprano hacia la estación de tren.
El tren nos ha llevado a la estación Murcia del Carmen, y de allí hemos tomado un autobús hasta Espinardo.
Hemos caminado alrededor de 2 km hasta llegar por fin al Parque Zoológico de Terra Natura.
Mereció la pena.
Hemos tenido el privilegio de estar casi solos en el Parque y de asistir a las actuaciones del parque con bastante protagonismo.
En el vídeo que podéis ver en esta entrada, un monitor, les explica las características de los leones marinos, lo estudia y analiza con un lenguaje cercano para que los niños lo entiendan.
Una esplendida clase de conocimiento del medio, en vivo y en directo, que han aprovechado con entusiasmo.
De ahí, a la exhibición de ves rapaces nocturnas y diurnas ( búhos, halcones, buitres..).
Los cuidadores nos explicaban las características de todas las aves, así como el país del que procedían.
Yasira y Antonio, han salido voluntarios a una demostración de cetrería.
A la llamada del entrenador, las aves se posaban en el brazo de Yasira y de ahí, pasaban al de Antoñito.
Fantástico.
Y por último, tras dar de comer a las jirafas, observar a los leones, ñus, mofetas, ciervos, gamos, cebras...y un centenar de animales de la selva; solo para nosotros, nos han preparado la exhibición de los papagayos y las serpientes pintón.
Yasira ha sorprendido a los cuidadores...¡sabía de serpientes más que ellos!.
A mi me ha sorprendido su valentía: Sin ningún tipo de miedo, ha cogido a una tremenda serpiente albina, se la ha enrrollado en el cuello y ha comenzado a acariciarla.

La parte más didáctica viene mañana: pasaremos a limpio los apuntes que hemos tomado, y cada alumno hará un trabajo extenso ( fotos, dibujo, características, medio en el qu evive...etc) sobre un animal elegido ( de los que han visto hoy.